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远程教育的界说和特色是什么

guodaadmin 发布时间:2021-10-13 00:30:52 升本问答 7 来源:广东自考教育网

远程教育的界说:

远程教育现在多指现代远程教育(网络大学),是伴跟着现代信息技能的开展而发生的一种新式教育方法,归于国民教育系统,列入国家计划招生,国家供认学历契合学位颁发规则的学员,能够请求学位。

远程教育是跟着现代通讯和网络技能的开展而发生的一种新式的教育方法。它经过互联网信息技能、计算机多媒体技能、音视频会议系统、网络课件等施行远距离异地教育。网络教育不受时刻、地址、教育进度约束,完成名校、名师和优势教育资源同享。

远程教育的特色:

1、开放性

这是远程教育最基本的特征。惯例的学校教育是关闭性的,其表现是教育资源被关闭在学校内,教育的门槛被举高,接受教育的人始终是社会中少量精英。

远程教育则是面向社会群众的,对学习者来说,教育的门槛被下降,接受教育的时机大幅度地添加,教育信息资源得以同享。远程教育便是应社会群众的教育需求而诞生,远程教育的底子意图便是为全部有志愿的人供给受教育的时机。

2、延伸性

这是远程教育的功用特征。惯例的学校教育把学习者从五湖四海聚集在特定的学校中,在必定的准则安排下,由教育者对其施行教育活动。这是一种教育资源与功用缩短和会集使用的教育方式。

远程教育正好相反,它把教育信息传送给五湖四海的学习者,凭借各种媒体技能把教育信息向外传输,实际上便是把教育资源和教育功用向外分散。远程教育便是经过这种分散,将自己的教育功用向整个社会延伸。这种延伸性契合现代教育的毕生学习的理念。

3、灵活性

从各个国家的状况看,远程教育一般面向成人,承当了在职教育、成人教育的作业。所以,远程教育在高等教育、成人教育范畴得到迅速开展。

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